Céline Alvarez,La méthode Montessori réactualisée

Ce dossier avait pour but de présenter l’expérience éducative menée par Céline Alvarez et Anna Bisch, qui a été assez maltraitée médiatiquement, soit en parlant de « miracle » sans expliquer quelconque recette de celui-ci, soit en étant critique à outrance en se basant souvent sur quelque chose d’imaginaire qui n’avez rien à voir avec la réalité. Nous avons tenté de répondre à toutes les critiques, expliquer quelques recettes de ces « miracles » et formuler notre critique dans ce dossier. Détrompez-vous concernant le sujet et le pourquoi nous avons fait ce dossier : il ne s’agit pas que d’éducation à la maternelle, mais bien de changer sa façon de faire, de « superviser », vers des objectifs qui ne sont ni néolibéraux, ni autoritaires, mais tendant vers l’autodétermination. On peut s’inspirer de l’expérience d’Alvarez pour d’autres niveaux de classes, pour d’autres secteurs (éducation populaire, militantisme, activisme, monde du travail…) parce que partout, pour peu qu’un jour on ait à apprendre quelque chose à quelqu’un, on a ce pouvoir, via notre façon d’apprendre, d’aider les personnes à être plus autodéterminées.